终检评审通过 创新训练 520计算机科学技术 数字教育校级

移动互联网极大的方便了我们的生活，然而不可忽视的是，移动设备的兴起同样带来了一些不好的影响。例如影响睡眠、影响与人面对面交流，影响学习等等。我们尝试从心理层面出发，联合学校数据，构建一个以引导为主，辅以其他手段来有效减少移动设备对我们学习生活的不利影响的软件，让电子产品真正成为学习的助力而不是阻力。 软件主要功能为导入课程表，或自行添加自习时间，在时间段内锁定手机。并定时展现考试倒计时、历次考试分数等数据激励使用者，以及通过独特的奖励机制提供正反馈，从而达到克服手机影响，督促使用者好好学习的目的。 与市场上已有的应用软件的不同在于，通过结合课程表免去了自行设置的烦恼，只要使用者下定决心按下开始，软件就可以全自动运行，减少了反悔的可能，展现成绩单等功能则从心理层面增加使用者的学习意愿。独特的奖励机制则让使用者在学习后获得即时正反馈，从而提高下次学习的意愿。