终检失败 创新训练 520计算机科学技术 数字教育未定级

时下现代信息技术已经被充分的运用到教育领域中。课堂上使用的电子教案、同学们使用的电脑平板可以将教育学习的效率充分发挥。并且每个同学都可以在教务系统了解到自己的课程与教学计划。各类信息均已实现数字化。 但是，时下激烈的竞争对学生知识的丰富性要求更高。同学们不仅局限于必修课程，更多的学生希望能够增加掌握知识的深度和广度。同时，同学想学习的课程种类更为多样化，且不同学生对知识也有个性化需求。此外对于有转专业意愿的同学，他们需要自主衔接跨专业所带来的学习进度割裂以及专业知识缺乏的问题。对于这些有需求的同学，一个便捷快速、信息完备且可以智能推荐的课程信息平台就十分有意义了。对于旁听课程与必修课程间冲突难以协调的问题，我们的平台可以基于已有课表自动提供课表推荐。另外，应用还将引入评价评论系统，评估各个课程的内容与讲师的特点，结合用户的需求，给予更精准的课程推荐。 该平台我们计划基于Web技术搭建，基于已有知识加上课外专业知识补充，其搭建具有可实施性，并且同学可以便捷地登陆使用平台。此外，平台功能及信息重在实用简洁，基于转专业同学而不局限于此类人群，对于转专业同学、一般同学都有帮助。也正因如此，一般同学老师会真正使用并参与内容建设，提高其实用性，帮助到各类同学。