终检评审通过 创新训练 910统计学 理论研究-科学技术市级

未来社会的竞争和挑战，本质上是知识和智力的竞争，也是人才的竞争。如何有效的对人才的知识、能力和素养进行评价，推动教育和人才创新与变革，已经成为了全球教育、评价界的重要课题。而现今社会人才评价体系不完善，现有标准存在评测指标单一化和人为经验主义不客观等方面的问题，缺少一个量化的标准化的测评系统。 现今社会的竞争不光是知识与智力的竞争，对于人才各方面的综合素质都有着较高的要求，且各行各业对于人才能力的要求侧重点不一。缺少客观的评价标准使得人才难以完成与工作的对接，企业也难以聘用到所需的合适人才。这种双方的信息缺少造成了“企业用人效率低下，人才所学不能尽其用”的局面。 构建科学化的评价体系是社会各界的迫切要求，也有助于人才完成对自我的精准定位和恰当的评估。在如今的招聘市场，早已不是人才依据专业就业，全球化的发展使得各岗位或多或少涉及各类交叉学科知识。为应对更加激烈的就业形式，人才应转变观点，将被动的“学以致用”变为主动的“为用而学”，而在此过程中，科学可行的知识与能力测评体系是不可或缺的。 基于以上事实，本项目计划利用计量学、知识可视化等统计学与大数据分析的知识，结合复杂网络与知识图谱的运用，制定一套科学的知识与能力评价体系。