终检评审通过 创新训练 880教育学 数字教育国家级

项目面向高校英语学习者和教师，搭建智慧英语协同写作平台，利用数据挖掘技术，对协作过程进行多维评价和分析，促进协同写作过程中的群体感知程度，以激活协作学习投入度，提升协作学习实效。同时，结合教育心理学理论，在平台中嵌入目标设置、学习监控、学习反思等小工具，提升学生的自主学习和调控能力。本项目技术性难度体现在前期平台搭建。小组三位技术负责人需要在项目前期实现平台的初步搭建，需要学习有关的技术，不断调试网站，保证网站的正常运行，满足中期的教育实验需求。本项目学术性难度体现在：前期平台搭建及中期调研实验。在前期平台搭建时，需要应用教育心理学知识辅助平台设计，在数据分析功能中需要应用教育学模型设置分析数据标准。在中期调研实验时，需要应用心理学知识设计问卷，观察实验对象，并进行科学的数据分析得出平台运营效果。本项目实践性体现在：智慧英语协同写作平台可以及时投入教学实验研究，有效反哺我校一线英语教学。