基于多模态技术的数智化国际中文学习行为评价研究

人文学院

A study on the evaluation of digitalized international Chinese Learning behavior based on multimodal technology

本项目旨在利用多模态技术对其进行数智化的国际中文学习行为评价研究，借助脑电眼动仪，以科学、客观的方式评估学习者的学习状态和效果，为汉语教育的现代化发展贡献力量。

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