立项评审通过 创新训练 710马克思主义 理论研究-马列社科未定级

本项目以“人工智能优化高校思政课师生互动模式”为研究对象，旨在以“师生互动”为切入点，探究人工智能赋能高校思政课改革创新的动力机制。当前高校思政课教学环节中，仍然主要以传统的师生互动形式为主，如此大大影响了思政课的实效性。人工智能技术的嵌入可以帮助思政课教师精准把握学生的学习动态，进而形成具有针对性的教学设计，有效提升思政课的效果。项目组主要通过文献研究、实际调研、比较分析等研究方法，通过实证性分析当前人工智能技术运用于高校思政课的现实情况，进一步探究优化人工智能赋能高校思政课师生互动模式的实践路径，从而为高校思政课改革创新提供一定的参考资料。