| 基于“码上”平台的国际中文智慧教育资源的建设与开发 | 2024年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2024-09-12 | 定级评审中 |
| 新形态日语假名童趣卡的优化与合作 | 2024年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2024-09-10 | 定级评审中 |
| “旖旎日语”学习APP的优化与上市 | 2024年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2024-09-09 | 定级评审中 |
| 北邮南太孔院宣传基于小红书图文平台品牌建设与宣传 | 2023年第八届雏雁计划 | 指导老师 | 2023-10-19 | 终检评审通过 |
| 新形态日语假名童趣卡的优化设计 | 2023年第八届雏雁计划 | 指导老师 | 2023-10-18 | 终检评审通过 |
| 新形态日语假名童趣卡的优化与合作 | 2023年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2023-08-23 | 终检评审通过 |
| 聚焦南太——北邮南太孔院推广宣传与跨文化交流项目 | 2023年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2023-06-30 | 终检评审通过 |
| “旖旎日语”学习APP的优化与上市 | 2023年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2023-06-28 | 终检评审通过 |
| “旖旎日语”学习APP的笔记识别功能 | 2022年第七届雏雁计划 | 指导老师 | 2022-10-16 | 终检评审通过 |
| “旖旎日语”文创产品的设计与开发 | 2022年第七届雏雁计划 | 指导老师 | 2022-10-13 | 终检评审通过 |
| “旖旎日语”高考题库建设 | 2022年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2022-05-31 | 终检评审通过 |
| 新形态日语假名童趣卡的设计与开发 | 2022年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2022-05-30 | 终检评审通过 |
| “旖旎日语“学习APP的迭代与优化 | 2022年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2022-05-29 | 终检评审通过 |
| 北邮日历 | 第六届雏雁计划 | 指导老师 | 2021-10-11 | 终检评审通过 |
| 日语学习APP的迭代和优化 | 2021年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2021-06-21 | 终检评审通过 |
| 新形态日语教材的设计和开发 | 2021年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2021-06-20 | 终检评审通过 |
| “互联网+”时代新形态青少年日语学习产品设计与开发 | 2021年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2021-06-20 | 终检评审通过 |
| 日语假名翻翻卡的开发与运营迭代 | 2020年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2020-06-10 | 终检评审通过 |
| 日语单词记忆学习 APP 的开发与运营迭代 | 2020年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2020-06-10 | 终检评审通过 |
| 日语假名翻翻卡的设计和开发 | 2019年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2019-06-09 | 终检评审通过 |
| 日语单词记忆学习APP的设计与开发 | 2019年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2019-06-07 | 终检评审通过 |
| 日语假名汉字描红卡的开发和设计 | 2018年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2018-06-17 | 终检评审通过 |
| “大福匣子”日语教育app的开发与设计 | 2018年大学生创新创业训练计划 | 指导老师 | 2018-06-17 | 终检评审通过 |
